Proximamente....

En la última sesión de Sociología estuvimos hablando cada uno de los grupos sobre el trabajo de investigación que vamos a realizar para la asignatura. En el siguiente vídeo os muestro un breve resumen de las temáticas elegidas por todos los grupos.

La cultura y su contexto

Vídeo sobre una reflexión de cultura referente a la sesión que dimos hace unas dos semanas en clase. Lo tenía listo pero hasta ahora no he podido recogerlo. Disculpen las molestias.

¿Por qué la mujer musulmana se cubre? vivencias de una mujer...

Recomiendo que vean el siguiente vídeo. Es una entrevista a una mujer musulmana nacida en Argentina. Igual podemos oir cosas que no nos gusten, pero también podemos ver la

influencia de llevar velo fuera de los países mulsumanes.

Hiyab

En el Seminario de la clase de hoy hemos tenido la suerte de ver este cortometraje:

El vídeo hace una crítica del respeto y aceptación a la diversidad cultural. Como podéis ver, es una chica musulmana que se incorpora a un centro educativo, al cuál accede con el hiyab, como parte de su cultura cotidiana. El recibimiento que le hace la Jefa de estudios del centro cuando llega el primer día a clase es mediante la imposición de que debe quitarse el velo para no crear diferencias con las y los demás alumnas y alumnos. Las palabras y frases utilizada por la docente son discriminatorias y segregadas, pero el tono es muy calmado y correcto con la alumna. 

Como podemos ver, cuando la alumna da sus razones de no querer quitarse el velo, las cuáles son bastantes comprensible, la docente empieza a utilizar frases como: "vas a ser la RARA de clase", ¿te pegan tus padres?, etc.

Las razones que da la alumna deberían ser tan respetables como la de cualquier otra/o compañera/o. Creo que antes de empezar la clase están violando su identidad. La chica se siente insegura. Podríamos decir que se siente "desnuda" si no lleva el hiyab. 

Con todo lo que he visto en el vídeo he aprendido que tanto a nivel personal como profesional, especialmente como futuros docentes, debemos luchar contra estos prejuicios y estereotipos. Alguna vez podría sucederme en un centro. En mi opinión y forma de pensar, un elemento y/o identidad cultural no es un problema dentro del aula. Y con más razón aún si va a influir en la seguridad y comodidad de la alumna o del alumno. Si la dirección del centro intentase imponérmelo como un problema, antes de cohibirme por el miedo a perder el trabajo (algo muy común en España) y obedecer a lo que ellos me dicen, debido a que la escuela es la segunda fuente de socialización para una niña y un niño, tengo el deber de razonar como persona y como docente. La primera fuente de socialización dentro de la escuela está en la maestro o el maestro, por lo cual intentaría hablar de manera segura y calmada con la dirección del centro con el fin de fomentar lo positivo que puede llegar a ser la diversidad cultural del alumnado dentro de toda la comunidad educativa.

Hemos estado viendo también las diferencias entre burka, hijab, chador, etc. 

Os dejo algunas diferencias físicas de la vestimenta musulmana:

Como podéis ver  HIYAB y BURKA no son iguales o ni siquiera similares. Yo diría que son casi opuestos. En Francia prohibieron el uso del burka en lugares públicos. Ciertamente esto puede verse como polémica, ya que oprime la libertad de la mujer a su elección de vestimenta. Pero, como hemos dicho en clase cada tipo de velo musulmán tiene su historia, independientemente de ello  el burka no permite a la mujer una comunicación verbal. Sin embargo el resto de velos tiene la cara y ojos visibles, lo que al menos permite buscar la principal fuente de comunicación, las cuáles son los ojos. En el tema de la prohibición del burka me abstengo a dar mi opinión debido a que no la tengo muy clara.

Solamente recordar que ÁRABE no es sinónimo de MUSULMÁN ni tampoco de MARROQUÍ. Es importante conocer estas diferencias para poder afrontar parte de la socialización en la escuela.

 Os dejo algunos enlaces interesantes relacionados con la temática:

http://milsolesesplendidos.blogspot.com.es/2009/06/tipos-de-velos-islamicos.html

 http://www.mundoarabe.org/mujer_arabe2.htm

En la siguiente entrada he dejado otro vídeo, donde se entrevista a una mujer musulmana contando su experiencia en su país de origen, Argentina.